Кто такие юннаты и чем они занимаются

Юннат — это юный исследователь природы. Сегодня многие из этих ребят еще и экологи, они охраняют живой мир. Рассказываем, как изменилось юннатское движение за сто лет, что юные натуралисты делают на станциях, где найти такой кружок и зачем туда детям.

• Принципы движения юных натуралистов
• Чем заняты юннаты: от пришкольного огорода до экспедиций
• Что дает юннатство: из живого уголка — в профессию
• Где искать кружки юных натуралистов

Принципы движения юных натуралистов

Дети любопытны, и живой мир — один из главных их интересов. Они просят родителей взять в дом щенка или котенка, разглядывают жучков и диковинные ростки.

Когда ребенок не просто наблюдает, но и фиксирует их в заметках, рисунках, анализирует, — значит, он пополнил круг натуралистов. Ответы на многие вопросы бытия он теперь будет искать у природы — в мире животных, растений, воды, воздуха.

В нашей стране юные натуралисты появились на заре советской власти. В 1918 году в московском парке «Сокольники» для детей рабочих открыли станцию юных любителей природы. Ею руководили врач Иван Русаков и биолог Борис Всесвятский. Они учили ребят наблюдать за птицами, животными, пчелами, определять их виды, собирать гербарии, работать на земле.

Иван Русаков считал: «Сближение с природой откроет перед людьми новый чудесный мир и увеличит сумму радости в их жизни. Наша обязанность — вдохнуть живую душу в будущие поколения».

По примеру Москвы кружки юннатов заработали и в других городах. Наставники не просто «давали знания» по биологии, а учили детей понимать живую природу. У Петра Смолина, который вел юннатский кружок при Московском зоопарке, была установка: «Книжных знаний поменьше, природы побольше».

Движение ширилось. Начал выходить журнал «Юный натуралист». Кружки действовали почти при каждой школе.

За столетие произошло много изменений в структуре движения — менялись названия объединений, юннаты переходили в подчинение разным организациям. С 1990-х годов они вошли в систему дополнительного образования детей, регулируемую Федеральным законом «Об образовании в РФ» и приказом Минпросвещения №629 о порядке реализации таких программ. Первую биостанцию в Москве преобразовали в Федеральный эколого-биологический центр — головную организацию юннатских станций по всей стране. Он стал инновационной образовательной площадкой.

Но суть осталась прежней: интерес к природе, практическое участие, бережное отношение ко всему живому. Именно это объединяет юннатов всех поколений.

Чем заняты юннаты: от пришкольного огорода до экспедиций

Станции юных натуралистов с самого начала были не просто кружками по интересам. Ребята работали в садах, выращивали овощи и фрукты, разводили животных — вносили реальный вклад в жизнь города.

При некоторых станциях создавали опытные хозяйства — с теплицами, аптекарскими огородами, вольерами. Кое-где они сохранились, например в столице — на юннатской станции у метро «Динамо». Сейчас это подразделение Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма. 

База петербургского эколого-биологического центра «Петербургская усадьба» занимает 4,3 га — плодовый сад, дендропарк, цветник, оранжереи, зооуголок. Много лет назад юннатам Владимира город передал «Патриарший сад» — старинный ландшафтный парк.

Опытные хозяйства дают детям бесценный опыт: не только сидеть за учебниками, но опробовать знания на практике. 

Объединения юннатов работают по нескольким направлениям:

• ботаника и растениеводство, флористика;
• зоология, гидробиология, энтомология, животноводство;
• экология.

Сегодня на первом месте исследовательская работа, участие в экологических проектах. Многие станции отлично оснащены: в лабораториях ребята проводят опыты и делают первые шаги в науку. Проводятся учебные конференции, семинары.

Александра, редактор Совкомблога из Санкт-Петербурга — мама девочки, заинтересованной изучением природой:

Вот что к маминым словам добавила девятилетняя юннатка Дуня:

Чтобы изучать окружающий мир не только в кружке, но и самостоятельно, понадобятся оборудование, пособия: лупа, микроскоп, сачки, полевые определители птиц, растений, животных. Купите их с Халвой — за покупки начислят кешбэк до 10%. А если денег не хватит, сможете на месте оформить рассрочку.

Что дает юннатство: из живого уголка — в профессию

Почему стоит взять ребенка за руку и отвести в группу юных натуралистов?

Хотя бы потому, что это способ оторвать его от гаджетов. Пусть попробует сажать морковку не на виртуальной ферме, а вывести новый сорт в настоящей теплице. Узнает, сколько корма нужно кролику, послушает птиц на рассвете. Его чувственное и эмоциональное восприятие мира станет шире.

Участие в юннатских проектах:

• продвигает в естественных науках — биологии, химии, медицине;
• дает практические навыки — от присмотра за животными до экобезопасности;
• приобщает к научно-исследовательской работе;
• развивает наблюдательность и терпение;
• учит работать в команде;
• помогает обрести друзей и единомышленников.

Юннатство — реальная профориентация, возможность найти себя в жизни.

Если рядом с юным натуралистом будет увлеченный своим делом человек — а среди биологов таких немало, — искорка любви к природе не угаснет.

Вдумайтесь: всего из трех московских кружков — при зоопарке, Дарвиновском музее и Всероссийском обществе охраны природы — вышли 12 академиков и членов-корреспондентов, 87 профессоров, 162 доктора наук.

Старшеклассники участвуют в олимпиадах по биологии и химии, представляют на российском уровне свои проекты и получают льготы при поступлении в вуз.

Юннатские годы всегда вспоминают тепло.

Где искать кружки юных натуралистов

Объединения юных натуралистов есть во всех регионах. Они работают в системе дополнительного детского образования, которую координирует Минпрос. Некоторые — под эгидой Министерства природных ресурсов и экологии РФ.

Как найти такой кружок:

• спросите в доме детского творчества, детском технопарке, подростковом клубе;
• воспользуйтесь платформой «Навигатор дополнительного образования» (для каждого региона свой сайт);
• сходите в городской зоопарк, зоосад, ботанический сад — там часто ведут работу с детьми;
• поговорите со школьным учителем биологии;
• поищите группы экологов в соцсетях.

Как правило, занятия бесплатные, проходят один – три раза в неделю. Стартуют с началом учебного года.

Начинать советуют в шести-семи лет. В младших группах акцент на наблюдения и познание в форме игры. У старших выбор программ шире, добавляется проектная деятельность.

Если ребенок тянется к природе, возможно, он юннат в душе. Поддержите его. Даже если не станет биологом, любовь к природе будет опорой и вдохновением.