ЕГЭ по русскому языку: как подготовиться и написать сочинение на максимальный балл

Чтобы получить максимальный балл за сочинение на ЕГЭ, следуйте критериям ФИПИ: четко сформулируйте проблему, приведите позицию автора, выразите отношение к ней, опираясь на примеры из литературы и жизненный опыт. Для подготовки к экзамену используйте «Открытый банк заданий».

• Сочинение на ЕГЭ: что это такое
• Система оценки: как получить максимальный балл 
• Как писать: структура сочинения
• Где брать темы и как готовиться 
• FAQ

Сочинение на ЕГЭ: что это такое

Задания первой, тестовой, части экзамена проверяют фундаментальные знания русского языка и распределены по темам: от проверки орфографии и пунктуации до стилистики. Среди них есть задания под номерами 22–26: в них школьникам предлагают проанализировать текст. На его основе и пишут сочинение во второй части экзамена. В ЕГЭ его обозначают как «Задание №27».

Сочинение-рассуждение проверяет, насколько выпускник умеет анализировать текст, формулировать точку зрения и аргументировать ее.

Экзамен длится 3 часа 30 минут. В 2026 году выпускные испытания пройдут 4 июня.

Система оценки: как получить максимальный балл 

За сочинение можно получить максимум 22 первичных балла. Это почти половина от общего количества первичных баллов за экзамен (всего 50 баллов).

Первичные баллы (максимум 50) — это баллы, которые школьник набирает за правильные ответы. За тест дают 28 баллов, за сочинение — 22 балла.

Тестовые (максимум 100) идут в аттестат и учитываются вузами. Их переводят из одной системы в другую с помощью специальной шкалы пересчета. Поскольку 50 — это максимальный первичный результат, его приравнивают к 100 тестовым баллам.

Шкалу перевода баллов ежегодно утверждает Рособрнадзор. Ее можно найти на специализированных порталах подготовки к ЕГЭ.

Работу оценивают по десяти критериям, которые можно разделить на две большие группы:

1. Содержательные (К1-К5).
2. Грамотность (К6-К10).

Содержательные критерии оценки

По ним оценивают работу над содержанием, смыслом текста и раскрытием темы.

Самый важный критерий — первый. Если ученик неверно поймет позицию автора и неправильно сформулирует ее, то по первым трем критериям он не получит баллов.

В 2026 году у выпускников небольшое послабление: теперь можно получить один балл, допустив до двух логических ошибок (раньше разрешали только одну).

Критерии грамотности 

Если написать работу без ошибок, можно набрать 13 баллов по этим критериям — это максимум.

В 2026 году изменили требования к объему сочинения. Ранее работы до 100–149 слов оценивали по особой шкале. В 2026 году это правило не действует: если сочинение содержит менее 150 слов, его оценивают в 0 баллов.

Как писать: структура сочинения

Оптимальный объем, который рекомендует ФИПИ, — от 350 слов.

Строгих требований к композиции нет, но гораздо проще готовиться, если иметь некий план, по которому можно построить текст почти на любую тему.

• Введение (формулировка проблемы)

Начните с вопроса, который ставит автор в тексте. Ваша задача — обозначить проблему, которую будете анализировать. Покажите, что поняли, о чем текст.

Например: «Автор текста поднимает актуальную проблему...» или «Какова роль...? Именно над этим вопросом размышляет...».

• Позиция автора

Ответьте на вопрос во введении так, как на него отвечает автор текста. Не придумывайте свое, найдите его мнение. Эксперты проверяют, умеете ли вы выделять главную мысль.

Например: «Писатель убежден, что...» или «По мнению писателя...».

• Первый пример-иллюстрация из текста

Приведите первый пример из текста, который подтверждает позицию автора. Покажите, как этот пример раскрывает главную мысль. Сделайте мини-вывод в конце абзаца.

Например: «Чтобы привлечь внимание читателя к проблеме, автор рассказывает о...» или «Так писатель показывает, что...».

• Второй пример-иллюстрация из текста

Действуйте по той же схеме, что и в предыдущем абзаце. Приведите второй пример, который также важен, чтобы понять главную мысль. И снова завершите абзац мини-выводом.

• Смысловая связь между примерами

Объясните, как связаны между собой примеры. Они могут дополнять друг друга, иллюстрировать проблему с разных сторон, быть следствием друг друга или противопоставляться.

Например: «Приведенные примеры дополняют друг друга, показывая, что...» или «Опираясь на эти примеры, писатель подводит нас к мысли о том, что...».

• Ваше отношение к позиции автора (аргументация)

Выразите согласие или несогласие. Важно привести аргумент, подтверждающий вашу точку зрения. Это может быть отсылка к жизненному опыту, пример из литературы, истории или кинематографа. Аргумент должен быть убедительным.

Например: «Нельзя не согласиться с мнением автора... Действительно, ... (приводите свой аргумент)» или «Эта позиция вызывает уважение, однако я позволю себе не согласиться, потому что...».

• Вывод

Обобщите мысли и вернитесь к проблеме во введении, но уже с учетом проведенного анализа.

Например: «Таким образом, ...» или «Итак, мы пришли к выводу, что...».

Где брать темы и как готовиться

Точные формулировки тем держат в секрете до самого экзамена. Однако это не значит, что готовиться невозможно. Задания прошлых лет и рекомендации ФИПИ подтверждают, что некоторые темы встречаются на экзаменах из года в год.

• Нравственные ценности: что такое честь, достоинство, доброта, отзывчивость.
• Война и подвиг: проявление героизма, память о прошлом.
• Искусство и культура: роль книги, музыки, живописи в жизни человека.
• Природа и экология: бережное отношение к окружающему миру.
• Родина и патриотизм: любовь к малой родине, чувство долга.
• Человек и общество: взаимоотношения между людьми, конфликты, дружба.
• Наука и технологии: влияние прогресса на жизнь человека. 

План подготовки:

1. Изучите теорию на сайте ФИПИ. Воспользуйтесь навигатором самостоятельной подготовки, там найдете подробные методические рекомендации. Они объясняют, как устроен экзамен, как оценивают обе части, какие задания встречаются на испытаниях и как с ними работать.
2. Запомните план-структуру для сочинения и выучите несколько клише — речевых шаблонов, которые помогут избавиться от страха белого листа. С их помощью сможете начать работу и переходить от пункта к пункту.
3. Анализируйте готовые работы. Обратите внимание на то, как в них сформулировали проблему, привели аргументы и сделали выводы.
4. Практикуйтесь. Напишите 5–10 сочинений. Лучше всего тренироваться на специальных сайтах с заданиями ЕГЭ, с помощью репетитора или на курсах подготовки к ЕГЭ, особенно, если ваша цель — не просто аттестат, а хороший вуз.

Оплачивайте профильные курсы картой «Халва» и получайте самые выгодные условия на обучение от партнеров.

Много читайте. Книги, особенно классика, — источник аргументов. Если времени до экзаменов совсем мало, помогут короткие рассказы Чехова, Бунина, Куприна и других мастеров малой прозы.

FAQ

Собрали ответы на главные вопросы о сочинении на ЕГЭ по русскому языку.

Что такое сочинение по русскому на ЕГЭ?

Это задание №27 второй части выпускного экзамена по русскому языку. В первой части школьникам дают текст, по которому пишут сочинение-рассуждение. Цель — проверить умение анализировать текст, формулировать позицию автора, комментировать ее с опорой на примеры, а также выражать и аргументировать свое мнение. Объем — не менее 150 слов, оптимально — от 350 слов.

Сколько баллов максимум можно получить?

Максимум — 22 первичных балла из 50 возможных за весь экзамен. В переводе на тестовые (вторичные) баллы, которые идут в аттестат и учитываются вузами, 22 первичных соответствуют примерно 44 тестовым, но итог зависит от ежегодной шкалы пересчета, которую утверждает Роспотребнадзор. 50 первичных баллов за экзамен дают 100 тестовых.

Где посмотреть темы?

Точные формулировки тем до экзамена не известны. Но на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ», «Демоверсии, спецификации, кодификаторы» можно скачать демонстрационные варианты.

В разделе «Навигатор самостоятельной подготовки» публикуют методические рекомендации с разбором тем, примеров и частых ошибок.

Список источников

1. Приказ Минпросвещения России N 798, Рособрнадзора N 1904 от 07.11.2025 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2026 году» (дата обращения: 06.04.2026).
2. Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2025 года (дата обращения: 06.04.2026).
3. Портал ФГБНУ Федерального института педагогических измерений (дата обращения: 06.04.2026). 
4. Портал 4ЕГЭ (дата обращения: 06.04.2026). 
5. Портал РЦМКО (дата обращения: 06.04.2026).