Чем отличаются логопед и дефектолог и когда вести к ним ребенка

Логопед и дефектолог работают с проблемами развития у детей и взрослых, помогают корректировать нарушения и задержки. Но это не один и тот же специалист. Рассказываем, в чем разница и в каких ситуациях к кому обращаться.

• Кто такой логопед
  • На чем фокусируется
  • Когда идти
  • Как проходят занятия
• Кто такой дефектолог
  • Чем занимается
  • Специализации в дефектологии
  • Когда идти
  • Как проходят занятия
• Логопед vs Дефектолог: отличия, точки пересечения

Кто такой логопед

Это специалист, который помогает детям и взрослым говорить правильно и понятно. Он работает с разными речевыми нарушениями. Учит выговаривать звуки, строить фразы, понимать речь других, читать и писать без ошибок.

По данным некоторых источников, речевые нарушения наблюдаются у 25% детей школьного возраста.

На чем фокусируется

Работа логопеда охватывает все стороны речи. Вот главные проблемы, которые он решает:

Когда идти

Рассказываем, о каких сигналах сообщить педиатру или неврологу. Если специалисты заподозрят нарушения, они проведут диагностику, чтобы найти причину речевой проблемы, и уже с диагнозом отправят ребенка к логопеду.

Собрали в таблицу ориентиры для родителей в зависимости от возраста детей.

Помните: эти сигналы не диагноз, а лишь повод проконсультироваться с врачом.

Как проходят занятия

Специалист подбирает индивидуальную программу в зависимости от диагноза и особенностей ребенка. Вот что обычно делает логопед:

1. Играет — использует куклы, машинки, картинки, чтобы вовлечь ребенка и отрабатывать речевые навыки в естественной ситуации.
2. Делает артикуляционную гимнастику — упражнения для языка, губ, щек, которые готовят речевой аппарат к правильному произношению звуков. 
3. Ставит звуки — показывает и объясняет, как нужно их произносить, при необходимости использует специальные палочки и шпатели.
4. Автоматизирует звуки. Учит использовать новый звук не только на занятии, но и в слогах, словах, предложениях, стихах и, наконец, в свободной речи. 
5. Развивает фонематический слух. Играет в игры, чтобы научить ребенка различать на слух похожие звуки, например С-Ш, Р-Л, З-Ж. Это основа для грамотного письма.
6. Расширяет словарный запас с помощью карточек, лото. Учит правильно изменять слова и строить предложения.
7. Работает с сериями картинок, простыми историями, чтобы побудить ребенка к связному рассказу.

Важно, чтобы родители регулярно выполняли с детьми домашние задания и упражнения, которые дает логопед. Так вы ускорите прогресс и надежнее закрепите результат.

Кто такой дефектолог

Дефектолог — это специалист, который помогает детям и взрослым корректировать и компенсировать нарушения развития. Он работает не только с речью, а со всем комплексом познавательных способностей: мышлением, памятью, вниманием, восприятием, моторикой.

Его главная задача — помочь ребенку с трудностями адаптироваться к жизни.

Чем занимается

Фокус дефектолога шире, чем у логопеда. Перечислим ключевые направления его работы.

Специализации в дефектологии

Дефектологи часто углубленно работают с определенной категорией детей. Вот основные профили:

1. Олигофренопедагог. Помогает детям с УО и ЗПР. Ключевой фокус — развитие познавательной деятельности, социально-бытовая адаптация.
2. Сурдопедагог. Специалист для детей с нарушениями слуха. Работает над развитием остаточного слуха, речи, коммуникации. Учит познавать мир с помощью языка жестов.
3. Тифлопедагог. Помогает детям с нарушениями зрения. Учит ориентироваться в пространстве, развивает осязание, слух, остаточное зрение, адаптирует учебные материалы.
4. Специалист по РАС. Развивает умение общаться, корректирует нежелательное поведение, формирует учебные навыки. 
5. Специалист по ТМНР. Работает над максимально возможной адаптацией и развитием.
6. Логопед-дефектолог. Корректирует речевые нарушения у детей, которые имеют отклонения в психическом и физическом развитии.

Кандидат психологических наук Прилепко Юлия Владимировна называет заболевания, травмы и сильные эмоциональные стрессы матери во время беременности одними из основных факторов риска, которые приводят к нарушениям развития ребенка.

Когда идти

К дефектологу направляют детей с конкретными диагнозами — ЗПР, УО, РАС, эхолалия, синдром Дауна, нарушения слуха или зрения, ДЦП, который сопровождается когнитивными трудностями.

Проконсультироваться с педиатром или неврологом можно и в ситуации, когда вы замечаете, что ребенок значительно отстает от сверстников или проявляет особенности развития. Например:

• не может удерживать внимание даже на интересной игре несколько минут, легко отвлекается на любой шум;
• с трудом запоминает стихи, новые слова, не помнит, куда положил игрушку, что было вчера;
• не понимает простых причинно-следственных связей из серии «если толкнуть чашку, она упадет», не может найти отличия на картинках, подобрать пару предмету;
• плохо усваивает новое, не понимает смысла обучающих игр;
• очень активный, импульсивный, неусидчивый или, наоборот, чрезмерно медлительный, вялый, не проявляет интереса к окружающему;
• не играет с другими детьми, не понимает правил игры, ведет себя агрессивно или, наоборот, слишком замкнут, избегает взгляда;
• не справляется с программой — в садике или школе ребенку очень тяжело, он не понимает заданий, не успевает за другими, хотя слух и зрение в норме.

Врачи успокоят, если переживания напрасны, или проведут диагностику и направят к нужному специалисту, в том числе к дефектологу.

Оплатить занятия с логопедом или дефектологом проще, когда есть Халва. С ней легче подстроить траты под нужды: часть покупок делать в беспроцентную рассрочку, за другие — получать кешбэк, а еще копить резерв через процент на остаток.

Как проходят занятия

Программу подбирают индивидуально, исходя из возможностей и потребностей ребенка. Вот что может делать дефектолог:

1. Проводит игры, которые тренируют внимание, память, мышление, восприятие.
2. Работает с дидактическими материалами. Использует карточки, кубики, пирамидки, конструкторы, рамки-вкладыши, сенсорные коробки, чтобы развивать конкретные навыки.
3. Учит ребенка сидеть за столом, смотреть на педагога, слушать инструкцию до конца, выполнять задание по образцу, ждать своей очереди.
4. Использует картинки, игрушки, ситуации, чтобы развивать речь, — расширить словарь, обучить простым фразам, ответам на вопросы.
5. Делает с ребенком пальчиковую гимнастику, играет в мозаику, шнуровки, лепит, рисует, конструирует, чтобы развивать мелкую моторику. Использует подвижные игры для общей координации.
6. Проигрывает бытовые ситуации, например поздороваться, попросить, поделиться, объясняет правила поведения.
7. Отрабатывает шаги одевания, раздевания, мытья рук, аккуратной еды с помощью алгоритмов и подсказок.

Грамотный специалист тесно сотрудничает с родителями. Объясняет, как заниматься дома, дает конкретные задания и рекомендации по созданию развивающей среды. Без домашней работы результат будет слабее.

Логопед vs Дефектолог: отличия, точки пересечения

Навыки и умения обоих специалистов регулирует профессиональный стандарт Минтруда России. Согласно документу, дефектолог — это педагог особого профиля, а логопед — одна из более узких специализаций направления.

Чтобы работать в этой сфере, нужно получить высшее образование по логопедии или дефектологии или пройти переподготовку, если уже есть «корочка» психолога или педагога. Медицинское образование не требуется.

Найти специалиста можно в поликлиниках, некоторых детских садах и школах, центрах психолого-педагогической помощи населению, частных развивающих и речевых центрах.

Резюмируем, в чем разница между логопедом и дефектологом.

В сложных случаях логопед и дефектолог часто работают вместе, дополняя друг друга.

Если вы заметили что-то тревожащее в развитии ребенка, не паникуйте, но и не игнорируйте эти признаки. Проконсультируйтесь с педиатром или неврологом. Если затянуть и упустить время, это затруднит работу специалиста.